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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海——新修订普通高中课程方案和课程标准辽宁省普通高中数学学科骨干教师省级培训班活动纪实

7月3日至7月6日,由省教育厅主办,辽宁省基础教育教研培训中心承办的新修订普通高中课程方案和课程标准辽宁省高中数学学科骨干教师省级培训班在丹东市召开,此时虽辽宁多地天气闷热,酷暑炎炎,但美丽的东北边城丹东却是凉风微醺,凉爽异常。会议由丹东市高中数学教研员宋润生老师主持,省基础教育教研培训中心党委书记邵学军、丹东市教育局副局长姜春波、丹东市人民政府督学谭晓华等领导出席了开幕式,姜春波局长代表丹东市致辞,欢迎参加培训的各位教师。邵学军书记发表讲话,强调要站在国家战略层面认识改革的本质,要系统把握新课程修订的基本情况、基本思路和主要变化,要切实厘清本次高考综合改革和高中课程改革的变化和实施路径,要求大家共同努力,把握机遇,迎接挑战。辽宁省14个市高中数学教研员和各普通高中选派教研组长或骨干教师近500人参加培训,场面宏大,盛况空前。

培训班开幕式

邵学军书记讲话

首都师范大学基础教育研究中心教授,博士生导师,教育部高中数学课程标准修订组组长王尚志教授作了题为《高中数学课程标准解读》专题报告。王教授详细介绍了本次课标修订的背景、课标研制的基本思路、核心素养的基本定位以及数学课程变化。通过界定“数学抽象”、“逻辑推理”、“数学建模”、“直观想象”、“数学运算”和“数据分析”等概念,让与会教师深刻理解了课标修订的主要变化。这方面主要包括以下几点:数学核心素养贯穿课程标准始终;课程结构的选择性;课程内容的整体性;突出课程对评价、考试、命题指导;强化基于“素养”的实施建议;强调“数学建模与数学探究”落实;削支强干,减少必修、选修一内容;增加初高中过渡等。王教授的报告有思想,有理念,有案例,有互动,深深打动了在座的每一位教师,同时也使与会教师对新课程标准有了明确的认识,全方位掌握新的数学课程。

王尚志教授作专题报告

人民教育出版社副编审,课程教材研究所副研究员龙正武博士作了题为《新课程理念下的数学教材编写思考》专题报告。龙博士紧紧围绕着基于核心素养框架下的教材修订的整体情况、编写思路和具体尝试,通过一件件典型生动的教学和编审案例向与会教师详细介绍了他对新课程标准的学习和理解,针对数学学科核心素养建设阐释了自己独到的见解,分享了对新高考和新课标的精辟理解。启发并鼓励广大与会教师要具有“未来智慧”的教育视角,在教学实践中,引导学生积极地、广泛地、有远见地追寻有意义的学习,提高学生的学习能力和数学思维品质。

龙正武博士作专题报告

辽宁省基础教育教研培训中心高中部主任、省数学教研员刘莉作了题为《我省高考综合改革及新课程实施的思考》专题报告,从“我省高考综合改革的思考”、“我省普通高中新课程实施的思考”和“应对准备”三个方面做了详尽阐述。她通过高考改革时间轴为清晰的纽带,生动详实地向老师们介绍了国家出台的一系列高考综合改革文件,以及我省在高考综合改革方面的思考,让老师们清晰地领悟了困惑他们良久的“两依据,一参考”、“3+6选3”、学生成绩呈现办法和新招生录取机制,彻底让老师们明白了他们最关心的“为什么考”、“考什么”、“怎么考”、“何时考”和“学校可以做什么”等当下老师们最为关心的问题。与会教师如沐春风,如遇甘霖,听后大呼过瘾,明白至极。

刘莉主任作专题报告

辽宁省基础教育教研培训中心高中数学教研员金盈老师作了题为《高中数学教学指导意见解读》专题报告。她向老师们介绍了在“三新一旧”情况下,新学期高中数学教学面临的挑战,介绍了新课程的基本理念、课程目标、数学核心素养及与课程目标间的关系以及课程标准中的内容调整,特别针对2018年新高一数学人教B版教材教学指导意见做了详尽的解读。金老师通过对新旧教材的模块、章、节对比,新旧教材内容要求的对比提出了省里的教学内容调整和教学指导建议,让老师们如释重负,心中的困惑豁然开朗。

金盈老师作专题报告

北京市特级教师、正高级教师、海淀区教师进修学校数学教研员张鹤老师作了题为《基于核心素养的数学课堂教学研究》的专题报告,张老师通过案例分享,让老师们从自己的身边事儿感悟新课改,体会新高考。张鹤老师从什么是数学核心素养的表述和内涵作为切入点,通过典型案例,语言生动幽默,形象具体地解读了数学逻辑和教学逻辑之间的微妙契合,强调了用学科知识的整体性贯穿中学数学教学内容之间的逻辑关系的重要性,以及如何达成数学教育的终极目标——会用数学的眼光观察世界;会用数学的思维思考世界;会用数学的语言表达世界。

张鹤老师作专题报告

最后,刘莉主任做了培训总结,总结了本次培训会的几大特点:第一、培训内容精心设计,安排好。本次培训专家的报告既有理论的引领,又有实践指导;既有高端解读,又有操作思考;既有素养认识,又有落地措施。使与会教师学有收获。第二、培训专家层次高,有引领。培训专家有课表修订组组长,有教材编写者,有一线知名教研员,他们的报告有高度、有深度,引领性强。第三、培训效果如期达成,受好评。在整个培训过程中,大家听课状态非常好,看到了大家满意的眼神,听到了大家由衷的掌声,对本次培训活动非常满意,给予了很高的评价。本次培训活动也圆满完成了培训任务,达到了预期效果。第四、参会人员真正骨干,素质高。参会人员都是骨干教师,在培训中看到了他们积极向上的状态、认真学习的态度,渴望知识的劲头。第五、培训服务周到细致,保障强。丹东市教师进修学院前期准备工作精细,各市教研员认真负责,丹东市鸭绿江大厦和长城宾馆人情周到的服务,都为本次培训活动圆满举办提供了坚实的保障。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。三天的课程丰满而又充实,可以说这是一次精神的盛宴、心灵的洗涤,几位老师风格各异,但都学识渊博、信手拈来、深入浅出,让教师们如同聆听了一场场盛大的脱口秀。王尚志老师诙谐幽默,慷慨激昂;龙正武老师追根溯源,虚实并举;金盈老师贴近教学,案例详实;刘莉老师旁征博引,浅显易懂;张鹤老师释疑解惑,引人入胜。每一位老师都能解读精准,都能充分调动学员的每一根神经,全神贯注地认真听讲,并从中受益良多。本次培训学习时间虽短,但知识收获颇丰,老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在教师们的脑海里留下了深刻的印象。

与会专家和各市教研员合影


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