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辽新教师协同发展 创教育教学新样态——2018年新疆九师赴辽宁省教育管理、师资能力培训班圆满结束

为深入学习习近平总书记关于新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻党中央治疆方略,认真落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔2012〕41号),根据辽宁省对口支援新疆工作前方指挥部《关于做好2018年赴辽挂职培训“三交”、送训进疆等工作的通知》要求,2018年新疆九师赴辽宁省教育管理、师资能力培训班于9月10—26日在沈阳如期举行。辽宁省基础教育教研培训中心(以下简称“省基教中心”)常务副主任谢娟,新疆九师教育局闽敏老师、韩姝敏老师,省基教中心研训工作处副处长苏焕平,以及来自新疆九师教育系统中小学教育管理干部、教师共50余位领导和学员参加了9月11日举行的开班典礼。开班典礼由省基教中心研训工作处处长付军主持。

全体学员合影

开班典礼上,谢娟副主任致欢迎辞并介绍了项目背景和辽宁省基础教育基本情况以及省基教中心的职能定位。并希望通过此次培训,切实拓宽参训学员教育视野、提升学员专业素养和教学水平,将所学、所思应用于实践,建立“用得好、辐射广、可持续”的培训辐射机制。同时,谢主任对参训学员提出了几点培训要求,希望学员认真研修、提升自我,进一步提高新疆九师教育管理、教师队伍的专业水平。随后,来自新疆第九师小白杨中学的侯勇老师代表学员发言,侯勇老师表示一定在项目组专家的引领下,认真学习研修,不断突破自我,实现教师专业路上再成长。

开班典礼

为确保培训效果,此次培训项目从新疆九师中小学教师教育教学过程中遇到的实际困惑出发,以基础教育课程改革为中心,以解决教育教学中的实际问题和优化教学过程为重点,以满足教师个性化发展的需要为基础,构建了包括理论研修、观摩研修、反思提升、训后迁移四大培训模块,设置了二十个培训专题,确定理论研修阶段、实践研修指导阶段培训专家近四十位,遴选优质培训基地学校八所。

学员理论研修

示范引领,按需施训,专业化培训促发展。本次培训设置了十天的理论研修专题,同参训学员围绕师德、教师专业成长、教师心理健康、教育政策法规、新课程改革、学生发展核心素养、课堂教学与评价、班级管理、教育科研、教育技术等方面进行深入学习和研讨,项目组聘请的授课专家既有理论功底深厚的国培专家、高校专家,又有多年致力于教学研究的省级优秀教研员,还有一直坚守教育管理、教育教学一线的校长、骨干教师。从培训效果观察,项目专家的讲座深受学员欢迎,既引领教育前沿发展方向,亦为学员的教育管理和教育教学把脉,提供了有效的实施策略。

谢娟常务副主任作报告

景敏院长作报告

邱连波处长作报告

郑重书记作报告

观摩,链接实践,校本研修拓视野。在为期五天的观摩研修模块,项目组选取了包括沈河区朝阳一小学、沈阳市第七中学、省实验中学沈北分校、铁西应昌小学、沈阳市杏坛中学、沈阳市实验学校、和平区望湖路小学、沈阳市134中学八所省级优质培训基地学校作为学员观摩学校,通过分学科观摩课研修、参加学科教研活动、校本研修、校园文化参观、学校介绍、校长座谈会等活动,开拓了学员视野的同时,对理论研修的内容进行再深化、再迁移,增强了学员的实践能力和创新能力。

沈阳市134中学

沈阳市实验学校

杏坛中学

朝阳一小

望湖路小学

应昌小学

线下线上,训后迁移,深度融合促创新。线上专题研讨、反思研修模块、返岗后的训后迁移模块是本次培训的鲜明特色之一。项目组为学员搭建交流共享的平台,通过广泛的分组分专项讨论,实现组内有交流,组外有沟通,随时随地共享学习。在理论研修过程中,项目组依托线上平台,项目组设置了八个研讨专题,引导学员就前期研讨专题进行深入思考,围绕主题研修,提出问题,第二天上课同专家继续讨论,最后形成心得体会互相分享,有效地深化了理论研修和观摩研修模块的培训效果。

9月25日,伴随着结业典礼的结束,本次培训项目也落下帷幕。参训学员热情高涨,纷纷表示要充分吸收本次培训的研修成果,把辽宁省基础教育好的资源和做法带回新疆,科学、系统、全面地推进新疆课程改革的实施,充分发挥教育管理和教育教学实践育人价值,全面提升中小学生综合素质,更好地助力新疆九师学生的全面发展。


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