研训工作处(教师教育处)

职能范围:

研训工作处是中心业务工作的综合协调与指导部门,负责中心各研训部门教学研究、教师培训、课题研究、国培计划、学校师范生职前培养的统调与管理工作。按照“依托行政部门,强化自身建设,创新研训方式,服务基础教育”的工作策略;充分发挥“研训一体、管训结合、培养培训相衔接”的工作优势,带领中心各部门充分借助教育行政的力量、依靠自身学术的力量、利用榜样典型的力量,提升研训工作的核心竞争力。

按照面向全员、突出骨干、倾斜农村的思路,不断丰富教师培训内容与形式,着力构建“类别齐全、层次合理、内容系统、形式多样、跟踪考核、典型示范”的教师培训体系,为全省中小学教师队伍整体素质全面提升提供服务引领。

秉承“学习、合作、规范、高效”的作风,强化“全局意识、服务意识、奉献意识、研究意识”,坚持以人为本,建设研究型部门,紧密围绕基础教育中具有全局性、综合性、政策性的核心问题开展前瞻性研究,让每个成员都成为学术上的专家、管理上的行家。为各部门的研训工作提供支持指导,为教育厅当好参谋助手。

教师教育处是以提高师范生培养质量为宗旨,以教师资格考试改革为导向,以卓越教师培养改革项目为引导,以完善师范生培养方案为突破口,以优化教师教育课程为核心,以强化师范生教师职业技能为主线,改进教学方式方法,完善“四位一体”教师教育人才培养机制,形成多元化教师教育人才培养模式,突显我校教师教育的优势和特色。


工作动态:


人员构成:

研训工作处(教师教育处)现有工作人员12人:副教授2人,高级教师5人,讲师2人,其他系列3人。其中,1人被评为全国模范教师,1人获辽宁省特级教师称号,1人被聘为辽宁省基础教育督导评估专家,1人获得博士学位。


文化建设:

建研究型团队 , 做服务型部门。促进部门形成庄重、高雅、大气的内在文化品质,培育良好的工作风气和团队精神,增强部门的凝聚力和向心力,确保每个工作人员都能牢固树立大局意识和全局观念,善于协调好、处理好各方面的矛盾和利益关系,努力营造一种团结融洽,蓬勃向上,奋发有为的工作氛围。

工作理念:虚心学习、专心研究、精心指导、热心服务

工作作风:学习、合作、规范、高效

工作追求:敬业、崇德、求实、创新


工作掠影:

一、师德典范树立标兵

根据《辽宁省教育厅办公室关于开展2013年辽宁省中小学师德标兵遴选工作的通知》(辽教办发〔2013〕92号)精神,辽宁省基础教育教研培训中心受省教育厅委托,在2012年、2013年组织开展了两届辽宁省中小学师德标兵遴选工作。为扩大活动的辐射面和影响力,辽宁省教育厅、辽宁省基础教育教研培训中心组织专家在师德标兵候选人中遴选出具有高尚人格和学识魅力、师德事迹突出的师德标兵组成了辽宁省师德标兵报告团,于2012年、2013年分别在四所省级教师培训基地:沈阳师范大学、渤海大学、辽宁省基教中心、辽宁师范大学针对辽宁省“十二五”省级骨干教师进行了多场师德事迹报告会。

二、名师培养高端引领

研训工作处从2013年开始组织实施中小学教学名师培养对象能力提升高端研修项目,项目实施以来三年间,对三批来自省内14个城市和地区的150名省级中小学教学名师培养对象进行了能力提升培训和引领。2014年,辽宁省教学名师培养对象能力提升高端研修项目成功申报为“国培计划”——示范性综合改革项目,得到教育部的资助与关注。成为我省“十二五”期间省级层面、中小学骨干教师培训项目中第一个并且是唯一一个被列为“国培计划”的综合性高端研修项目。详细信息

三、学科带头人如影随行

四、骨干教师高校研修

完成三批省级学科教学名师培养对象139人开展高端研修、岗位实践,两批名师工作室的建设与指导工作;组织省级学科带头人中小学、幼儿园省级学科带头人625人到省外名校开展影子培训和考核认证工作;组织初中、特教、民教省级骨干教师940人到省内名校开展跟岗研修活动;组织初中、特教、民教省级骨干教师940人开展教学研究能力网络研修和省内名校跟岗研修活动。

五、德育队伍优先保障

六、进修院校能力提升

完成教师进修院校培训部门管理者130人、职教部主任60人的专题培训。组织实施初中学科带头人(180人)开展异地影子培训。筹备启动信息技术部门、民教部门管理者培训项目。组织实施省级培训基地管理者高级研修项目。

七、民教特教重点扶持

八、农村培训促进均衡

2013年—2015年辽宁省农村教师素质提升培训在辽宁省基础教育教研培训中心的统筹安排下圆满完成。三年共计培训农村骨干教师15000人。详细信息

九、国培项目规范发展

共承担了教育部“国培计划”示范性项目 3 个学科 5 个子项目和河南、吉林、黑龙江省中西部项目共 1200 人的培训任务,均取得了较好的培训效果,学员对我校突出实践性取向的培训课程和研训一体的培训模式给予了充分认可。在教育部组织的网络匿名测名结果中,我校成绩名列前茅。

2013 年 6 月份,教育部教师工作司王炳明副处长来我校调研教师培训工作,对我校实施的国培项目整体工作给予了充分肯定,对我校突出实践性取向的培训课程和研训一体的培训模式给予了高度赞扬。

十、援助培训扩大知名

从2011年开始,每年组织实施新疆塔城地区和西藏那曲地区的普通中小学、职业学校的校长、“双语”骨干教师、双师型教师及教育行政干部来我省为期半年的挂职培训。本项工作在省援疆办、省教育厅的领导和支持下,研训工作处组织实施,圆满完成培训工作,受到挂职教师的高度评价。详细信息