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| 《登泰山记》教学课件 |
2007-7-11 |
963 K |
免费 |
★★★ |
| · 作者简介 姚鼐，清朝著名散文家，桐城派主要作家之一。字姬传，又字梦谷，室名惜抱轩。乾隆年间做过兵部主事、刑部郎中、记名御史等。曾参与编修《四库全书》。后辞官讲学四十余年。作品多为书序、碑传之类，所编《古文辞类纂》历来负有盛誉。其散文简洁精练，温润清新，富有文采。著有《惜抱轩诗文集》。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：图形图象类型 |
下载次数：0 |
| 《病梅馆记》教学课件 |
2007-7-9 |
152 K |
免费 |
★★★ |
| ·学习目标 1、反复朗读课文，读出充沛气势和强烈感情 2、掌握“使、病、解、本、穷”等词语的不同义项 3、扣紧文中关键语句，弄清作者寄托的政治理想 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：图形图象类型 |
下载次数：5 |
| 《病梅馆记》教学课件 |
2007-7-9 |
562 K |
免费 |
★★★ |
| ·教学目的 一、认识龚自珍反对束缚人才`追求个性解放的积极意义及其局限性。 二、理解本文借梅议政、托物言志的写法。 三、掌握本文“病”“业”等 实词。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：图形图象类型 |
下载次数：0 |
| 《病梅馆记》教学课件 |
2007-7-9 |
6350 K |
免费 |
★★★ |
| ·之： 一、结构助词，相当于“的”； 二、结构助词，用在主谓之间，取消句子的独立性； 三、第三人称代词，“它”“它们”； 四、助词，嵌在专用名词之间，无实在意义。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：图形图象类型 |
下载次数：0 |
| 《游褒禅山记》教学课件 |
2007-7-3 |
286 K |
免费 |
★★★ |
| ·名： 名之曰：“褒禅” 命名 名闻天下 名声 山不在高，有仙则名 闻名 莫名其妙 说出 一文不名 占有 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：图形图象类型 |
下载次数：5 |
| 《石钟山记》教学课件 |
2007-7-3 |
158 K |
免费 |
★★★ |
| ·遗： ①先帝之遗德。访其遗踪。②得遗金一饼。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：图形图象类型 |
下载次数：4 |
| 《六国论》教学课件 |
2007-7-3 |
280 K |
免费 |
★★★ |
| ·苏洵，自号“老泉”。27岁因应试不中，便刻苦攻读，博览群书，潜心钻研，终于形成自己的文章风格。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：图形图象类型 |
下载次数：3 |
| 《伶官传序》教学课件 |
2007-7-3 |
73 K |
免费 |
★★★ |
| ·2．下面解释错误的一项是 A则遣从事以一少牢告庙。 从事：官名，这里指一般居官。 B岂非人事哉！ 人事：人的原因，政治上的得失。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：图形图象类型 |
下载次数：3 |
| 《漫话清高》教学课件 |
2007-7-3 |
82 K |
免费 |
★★★ |
| ·清高是什么？学者王彬彬在其《死在路上》一书中：清高是一种不同于世俗、不随波逐流的精神风范，是一种自尊、自爱和自信的人生态度，是一种把精神比物质看得更重，把心灵比口腹看得更重，把洁净比豪奢看得更重的处世方式。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：图形图象类型 |
下载次数：4 |
| 《短文两篇》教学课件 |
2007-7-3 |
259 K |
免费 |
★★★ |
| ·相同点 都能用凝练而生动的语言，表达独特、细腻的情感体验，显示了敏感的诗人的气质。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：图形图象类型 |
下载次数：4 |
| 《灯下漫笔》教学课件 |
2007-7-3 |
830 K |
免费 |
★★★ |
| ·鲁迅杂文议论感情化的特点 （1）在无懈可击、无可辩驳的逻辑的论证中，鲜明地保留着感性的美感特点，将议论与叙事、描写、抒情融为一体。把人们心灵的特点放在历史与现实的坐标点上，加以考查、议论、揭破，不仅见其真，而且见其深。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：图形图象类型 |
下载次数：4 |
| 《巴尔扎克葬词》教学课件 |
2007-7-3 |
396 K |
免费 |
★★★ |
| ·巴尔扎克和雨果是欧洲现实主义文学和浪漫主义文学两座并峙的高峰。 两位文学大师在同一时代，又在同一城市，对文学的执着和共同拥有的崇高声望，使这两位文学大师交往甚密并成为朋友。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：图形图象类型 |
下载次数：2 |
| 《纪念刘和珍君》教学课件 |
2007-6-28 |
283 K |
免费 |
★★★ |
| ·语言特点 一：反复诉说，意味深远 二：爱恨悲喜，巧妙交织 三：连用虚词，表意丰富 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：图形图象类型 |
下载次数：7 |
| 《纪念刘和珍君》教学课件 |
2007-6-28 |
1640 K |
免费 |
★★★ |
| ·教学目的 1、学习本文记叙、议论和抒情相结合的写法。 2、学习刘和珍等爱国青年不畏强暴,不怕牺牲,与帝国主义及其走狗斗争的精神。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：图形图象类型 |
下载次数：2 |
| 《故都的秋》教学课件 |
2007-6-28 |
654 K |
免费 |
★★★ |
| ·1．“ 早晨起来,泡一碗浓茶，向院子一坐：你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下训鸽的飞声。” |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：图形图象类型 |
下载次数：3 |
| 《故都的秋》教学课件 |
2007-6-28 |
301 K |
免费 |
★★★ |
| ·教学目标 １、了解文章“景”与“情”和谐统一，以情驭景的写作特点。联系写作背景，体会作者在秋景中所寄托的感情。 ２、联系文中所写的五幅秋景图，进一步掌握散文“形”与“神”的关系。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：图形图象类型 |
下载次数：4 |
| 《故都的秋》教学课件 |
2007-6-28 |
786 K |
免费 |
★★★ |
| ·提问：你认为作者主要从哪几个方面来写故都的秋？各具怎样的特点？ |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：图形图象类型 |
下载次数：3 |
| 《故都的秋》教学课件 |
2007-6-27 |
266 K |
免费 |
★★★ |
| ·教学目标 １、了解文章“景”与“情”和谐统一，以情驭景的写作特点。联系写作背景，体会作者在秋景中所寄托的感情。 ２、联系文中所写的五幅秋景图，进一步掌握散文“形”与“神”的关系。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：图形图象类型 |
下载次数：6 |
| 《故都的秋》教学课件 |
2007-6-27 |
1520 K |
免费 |
★★★ |
| ·郁达夫的散文带有鲜明的自叙性质，发出的是带有强烈个性的自己的声音，篇篇洋溢着回肠荡气的诗的调子。充满了内热的、浓郁的、清新的情韵，热情坦白，豪不遮掩地表现了一个富有才情的知识分子在动乱社会里的苦闷心境，展现出一幅幅感伤、忧郁而又秀丽、隽永的情景交融的画面。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：图形图象类型 |
下载次数：2 |
| 《故都的秋》教学课件 |
2007-6-27 |
1058 K |
免费 |
★★★ |
| ·关于“南国的秋” 本文多次提到南国之秋，其目的是为了“南”“北”对比，以“南”衬“北”，突出了故都的秋的浓度与特色。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：图形图象类型 |
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