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| 运行环境： Win9x/NT/2000/XP/2003 |
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文件大小： 1344 K |
| 资源等级： ★★★ |
资源类别： 文本类型 |
| 资源作者： 佚名 |
添加时间： 2006-11-2 |
下载次数： 本日： 本周：
本月： 总计： |
授权方式： 免费 |
| 资源添加： 审核:zhanghui 录入:zhanghui |
| 网络教学本身有知识面广，信息量大，资料丰富，学习自主的教学优势，可以让学生通过网上浏览获取更多的知识，同时又能锻炼、培养学生利用现有资料，筛选出有用信息的能力，以便提高学生自主学习的能力，从传统教学方式向素质教育方式转变。因而我在本课教学中，建立了学习网站，选取了大量的资料供学生自由浏览，让学生充分利用网上空间，有选择有创造地构建自己的课堂思维模式，从而达到利用各方面教学资源，建立互动性的资源网络，建设开放性的语文课程体系的目的。笔者以自己的《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》整合课教学实录，来探索课程整合中的精要。 |
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