教学目的：1、了解《茶馆》通过众多人物活动来展示人民与旧时代之间的矛盾冲突。

          2、欣赏主要人物王利发的形象。

          3、品味作品准确、生动、幽默而富于个性化的语言。

教学重点：通过分角色表演品味作品准确、生动而富于个性化的语言

教学难点：培养学生通过比较阅读对戏剧人物、情节和冲突进行口头评价的能力。