全县中小学现代远程教育工程年度工作考核报告

依据西教字【2008】17号文件指示精神，我们从6月26日起至7月22日集中人力利用15天的时间随教育局检查组深入20家模式三学校（中学、特教）、23家模式二学校（中心校18家、县直小学4家、县幼儿园）进行了深入细致的考核评估，现将考核情况报告如下：

一、我县中小学现代远程教育工程成绩显著

我县中小学现代远程教育工作出现了跨越式发展，工程建设管理工作得到了进一步加强，教育教学应用工作得到了明显提高，资源库建设得到了进一步改善。房木镇中小学、凉泉镇中学、德兴小学、明德小学的远程教育工作出现了跨越式发展，郜家店镇中小学、安民镇中小学、一中、二中、平岗镇中学、天德镇中小学、振兴镇中小学、东方红小学、鸿志小学、西丰镇小学、成平小学、金星小学柏榆乡小学、营厂乡九年一贯制学校小学部、陶然乡小学的远程教育工作稳中有升，明德中学、金星中学的工作进步幅度最大。与此同时柏榆乡中学为了进一步推动学校的远程教育工作，在教师队伍中开展评选远程教育教学应用工作先进个人活动，和隆乡小学、更刻乡小学在教师队伍中广泛开展远程教育资源与学科课程整合的教研活动，为教师的专业引领搭好桥铺好路。在教学应用和资源库建设的工作中我县又涌现出了一大批先进教师代表：郜家店镇中学生物学科教师崔学芬，自己所教的课程全都在学校远程教育专用教室里上课，不仅活跃了课堂教学气氛，激发了学生学习兴趣，又提高了课堂教学效率和质量，她本人把中学生物科的资源库全部建完。平岗镇中学政教主任李万纯肩负全校学生的德育管理工作，还亲自深入教学第一线，主教初中化学课，现已把初中化学课的资源库建设得相当丰富，这些资源能够全面应用于教学，学生的化学科中考成绩比以往有了大幅度提高。德兴中学教师杨慎波、程得任率先在本校建立了物理学科课件大全资源库，为本校的物理学科教学起到了画龙点睛的作用。

二、通过考核评估发现工作存在的问题

通过检查发现我县的远程教育工作总体情况是很好的，对于9月份的国家三部委的检查我们充满信心，但是各别学校的管理、应用等方面还存在一定问题。

有的学校远程教育工作跟自己以前的工作相比有落后的趋势，这也折射出一些领导的重视程度是不够的；有的学校将市教育局下发的远程教育牌匾闲置不挂；有两所中学至今没有配足专用教室；远程教育专用教室应用的量不达标，在学科应用和教师应用上有死角；有的学校校本培训和校本教研工作开展的不足，流于形式不能够真正地促进教师的专业发展，不能促进远教资源的课堂应用；部分学校的管理员仍旧工作量繁重，某些程度上影响了远程教育工作在该校的全方位发展；学校学科资源库建设工作没有落实到位，有的学校只建本学期的，有的学校建的科目不全，更可怕的是有一所中心小学干脆没建学科资源库；还有的极各别学校不按工作要求建立档案和开展远程教育教学应用工作，更不用提每周给学生播放一部电影或主题教育片，不能有效的贯彻落实县教育局4月25日在房木镇中小学召开的、由各校校长亲自参加的全县中小学现代远程教育迎接国检现场会议精神，回到本校后工作既不落实也不检查，各项工作都做得松松垮垮，表现出对工作的极端不负责任；还有的学校领导对远程教育工作的理解和认识存在片面性，把远程教育工作简单地理解为就是学校主管教师的事，没有充分发挥学校的各个方位全面开展教育教学应用工作，违背了党和国家开展远程教育工作的初衷和最终目标：充分发挥工程的最大使用效益，丰富课程教育教学资源，节省教学时间，提高课堂教学效率，全面提高教育质量。

三、今后工作意见